八年级作文10篇[必备]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的八年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
当一阵清脆的午间铃声划过耳旁，我们满心欢喜地拍了拍已经滚圆的肚子，习惯似的让勺子在空空如也的碗里打着圈，发出丁零丁零的响声。午餐吃过了，还不够，我们还得接受一顿精神食粮——收看《阳光午餐》!
《阳光午餐》里的“食品”真是丰富无比。今天，我们兴致勃勃地“品尝”了“阳光体育”。“阳光体育?”刚看到这个名字，我迷惑不解地眨巴着眼睛，继而便毫无兴趣地摊了摊手：“唉，真无趣，肯定又是跳绳、跑步、踢毽子之类的活动，老一套了!”可当我重新把眼睛转向电视时，却不肯再移开了：“哇!沙滩排球!听别人说是很有意思的一个运动呢!”只见各个都身手敏捷，潇洒自如，两脚轻轻一跃，排球就如一个快活的小精灵，快速地跳过了网。对方也不甘示弱，用尽力气，腾出地面，紧紧抱住排球，好像生怕它从自己手中挣脱一样。阳光暖暖地照耀着金黄的沙滩，闪烁着光芒，犹如一片晶莹的黄褐色的大海，本来风平浪静，当一个个矫健的身影活跃在沙滩上玩排球时，就像刮起了一阵风，金色的“海浪”翻腾起来，朦朦胧胧，分外壮观。
“沙滩排球是挺好玩的，但它跟即将到来的奥运会有关系吗?”我的'小脑瓜里突然冒出这么一个问题，经过更细致地观看，我惊奇地发现可爱的福娃们也参加了沙滩排球的行列里，那一个个灵敏的动作可真让我佩服。“福娃也参加?这……”我思索了半晌，两手一拍，心里呼喊道：“原来沙滩排球也是奥运会中的一个项目啊!我以前还从没发现过呢!”我为自己这个小小的发现而感到欣喜，开始逐渐对沙滩排球有了兴趣。
很快，今天的《阳光午餐》就结束了。我心满意足地说道：“好充足哦!美味的精神食粮!我又知道了一种有趣的运动!”沙滩排球的确是一项有意思的运动，到现在，那些灵活的动作还念念不忘呢!《阳光午餐》的确是一部非常有意义的栏目，它十分贴近生活，还不时加上一些可爱的动画，让我们饶有兴味，更重要的是它如一架飞机，带着大家去体验外面的世界有多么精彩，教会了我们许多课本上学不到的知识，让同学们不会成为封闭在小空间的鸟儿，而是如雄鹰那样，到处翱翔，观察美丽的世界!
“理想是石，敲出星星之火，理想是火点燃熄灭的灯。”理想和梦想对于一个孩子来说，是十分伟大和重要的。每个人总是渴望梦里的那朵希望之花可以尽情绽放，殊不知，梦里花落知多少。
梦想如泉水，滋润着我们那天真的心灵；梦想如热血，承载了无数追梦人的足迹；梦想如钥匙，助有梦的孩童们开启成功宝塔的第一层。
梦想而非理想，梦想的实现历尽的挫折又有多少？
六年级时，曾有一个梦想，买一把木吉他，学会弹奏几曲。
在小学时代，这几乎已成奢望，家长极力反对，还翻起记忆中的那几页——未达优的考卷。心凉。
每天路过那家乐器店总是不由得去驻足观望，回家后，在梦里总是出现了一幅幅背着吉他演奏的帅气图片。
七年级时，升入了初中学校，由于功课的增多，学习方法的不适应，让我的吉他梦搁浅，于是乎，“模拟吉他演奏”这一电脑软件似乎是一服心里的创可贴。
终于，在初中的第一个暑假可以是时候实现我的吉他梦了，家人却给我报了一个疯狂的英语暑期集训营，这一夏令营足足花费了我一个月的年华。
“儿子，妈给你报了一个暑期‘素质教育’补习班，明天就要去上课了啊！”
敢情我的心灵为了吉他梦是那么的坚强，不然，我会拒绝补习，做个标准的“宅男”的。
我的一个异性朋友貌似让我的吉他梦看到了曙光......
“去买把吉他吧，我可以手把手地教你。”
于是乎，任由家人的反对，硬着头皮去银行把我的压岁存款取了出来，便犹豫好几家店，在两天的时间内买了下来，800元。
家人的咒骂声扑天而来，不管了，“成也萧何败萧何。”
她给我上了五节课，可是我的.音乐细胞稀少，课程是十分简易的。
可是，好景不长，她要陪她母亲去兰州旅游，便无人授课，梦想中的花儿变得枯黄、黯淡了......
当她回来时，已开学了。
八年级，盼望着，盼望着家长会同意我去学习吉他，可平行班的座号征服了我，家人紧抓这根辫子，难以挣脱。
梦想的脚步的无穷的，在追求梦想的过程中，“夜来风雨声，花落知多少?”
此刻，我终领悟：有梦本身就是一件好事，在追梦过程中难免有小插曲，没关系，我们只要一直努力、乐观即可。
梦里花落知多少，梦醒花儿别样红！
许久之前在无意之间看了一本书，有多久的确记不得了，讲的什么也记不很清楚了，唯一记得的是书中的两个问题：你是谁？世界从哪里？当时无知的我嗤之以鼻，认为这问题实在太简单了，我就是我；世界从几百亿年前的一次“宇宙大爆炸”来。
后来有一次，表弟突然问我一个没头没脑的问题：“表哥，为什么你比我大？”正在看书的我楞住了：是啊，为什么我比我弟大？难道只因为我比他早出身几天吗？我并没有回答表弟的问题，反而静静地走进了卧室，用手轻轻地把门关上，呆呆地躺在床上。
为什么？为什么？为什么我会感到疑问？如果我表弟比我大会怎么样？我会问他同样的问题吗？如果我是另一个人会怎么样？“宇宙大爆炸”之前的宇宙是什么样子？甚至会对这世界上这些随时都有准确答案的最简单最平常的事产生怀疑？
我怀疑着、猜想着看见了这个奇妙的世界、奇异的地球、神奇的宇宙。
我随手拿起了书架上的一本书，是母亲买来给我的'《如何养成好习惯？》。我震惊的看着最后两个字“习惯”！难道我的疑问是因为这“习惯”吗？是因为我们对这世界太熟悉了，熟悉到已经成为一种习惯了吗？
如同一个正在吃晚饭的家庭，母亲去厨房里盛汤，而餐桌上的父亲却突然飘起来了，已经到天花板上了。一旁五六岁的儿子兴奋的大呼着：“哇哇！妈妈你看爸爸飞到天花板上了耶！”以为儿子在说笑的母亲盛着汤从厨房里出来，碗掉在了地上。当父亲从空中落下来时，考虑的则是因不因该打120了。
母亲知道人不可能会飞起来，所以会晕过去；可儿子去不知道，所以只会感到好奇。
这就是因为习惯！
我昏沉沉的睡了过去……醒来后，我打开房门，对正在看电视的表弟说：“如果我比你晚生一分钟呢？”表弟笑着回答：“可表哥你的确比我大一岁啊！”诚然，我的确还是他表哥，一个大他一岁的表哥。
当那些让我们深信不疑的习惯被打破时就像被戳穿的谎言一般——会产生无尽的惶恐和怀疑。
我是谁？世界从哪里来？谁有正确答案？
可——谁有真正知道呢？
倾听，非常的简单，但是又有几个人是认真的去倾听自己身边的所有事情的呢？
可以听的东西也非常的多，但是我今天要给大家说的事听事。大家也许会问我怎么听，现在我来告诉大家。
听事就是把自己的一切了解好，这一点的别是当领导的人，不然你做什么都不会好。就比如我遇到一件事：我以前是学生会的一员，一天我去检查卫生的时候，正检查到一.三班，出来的时候他们班的班主任就来了，还凶狠很的给我说：谁叫你这么早来检查的，等会再来，就这样反复说了几次，我们当场的人都有点蒙。最后他说理解到没有，于是我就回答：我理解能力不好。也不知道是他听错了还是存心的，他叫我站住，而且还把我的学生会的牌子收了，叫我写检讨。我什么都不知道，我到底犯了什么错，我为什么要写检讨。当时我就有点生气，但是我并没有和他计较，于是我就回到教室，也并没有写检讨。后来我又去检查，那个老师就问我检讨呢？我就说：我并没有写。他就叫我以后别来了，这意思就是说我被开除了。后来我从其她的学生会那里知道了她们以前也检查过那个班级，每次去的时候垃圾都很多，而且很多人都在大声喧哗，在她们扣分的'时候那个班主任就有来用这凶狠狠的口气命令她们不许扣分，还说回去给李老师说的。
后来学生会开会，有的人问我怎么了，李老师说是我和老师顶嘴，但我也没有顶嘴，我也不想和这总老师多做解释，你们说说这种老师教育出来的学生会是怎么样的，又会好到哪里去呢？
在此，我想对哪些学校的校长们说说，多倾听自己身边的事，自己怎么也是一校之长，做什么事都一定要公平公正，不能什么事都是学生的错，有时学生也会是对的，但是你们没给他们机会，并且以为的觉得老师就一定是对的，那么这所学校也不会好到那里去。
学会倾听，会让自己变得不一样。
子曰：“不学礼，无以立。”故礼也，立也。
——题记
歌德曾经说过：“举止是映照每个人自身形象的镜子。”孟子也曾告诫后人：“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。”“礼”，自古以来就是炎黄子孙所追求的道德规范。人无礼，无以立。
那么什么是礼？礼是原则，是尊重，是遵守，是适度，是自律……礼是彬彬有礼。“礼”作为儒家思想一重要的组成部分，要求人们做到孝、慈、恭、顺、敬、和、仁、义等等。它对于中华民族的发展具有里程碑的意义，可以说，中国的形象，将会因为“礼”而更加亮丽，清新。如何做到礼呢？
礼也，尊重也
要想有礼，首先便要做到尊重。尊重要求我们在生活中，要尊重对方，不损害对方的利益，而且又要保持自尊。同时，尊重他人会使你得到他人的尊重，使自身的价值得以提高，这对提升自身道德素养具有重要意义，更是“礼”的彰显。一次让步，一个微笑，就是尊重，就是礼。学会尊重，便有礼。故礼也，首先便是尊重也。
礼也，遵守也
在这个飞速发展的时代，遵守是人们一直所追求的。遵守规则，遵守制度，遵守交通，这是每个公民的义务也是责任。如今，马路上闯红灯，翻越护栏的现象比比皆是。这便不是遵守，也不是礼的行为。在学校，有些学生吸烟打架迟到顶撞老师，这也不是遵守校规遵守班规，更不是礼的行为。所以，要想做到礼，我们必须遵守所有的规则与制度，真诚友善。故礼也，遵守也。
礼也，适度也
适度，也是礼的重要组成部分。在现代社会中，我们与他人的`交往一定要适度，把握好分寸。对人礼貌，谦和，落落大方，不卑不亢，适度的交往能体现出一个人的素养，会使他人感受到你的礼貌与尊重。故礼也，适度也。
礼也，自律也
什么是自律？在我看来，自律就是懂得控制自己，检查自己，使自己以一个完美的姿态展现在他人面前，与他人交流交往，这便是自律。一个懂得自律的人，必定是受过良好教育的人，必定是一个有礼守礼的人。子曰：“吾日三省吾身。”这也是一种自律，能让人进步的自律，是礼的基本要求。故礼也，自律也。
礼也，尊重也、遵守也、适度也、自律也……礼，更是立也。就像玛.沃.蒙塔古说的：“讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。”一个有礼的人，必定会成大气，让人佩服，能在社会上稳稳地立足。这便是礼的重要作用。
不学礼，无以立。同学们，让我们学会礼，用礼来开辟我们漫漫人生的辉煌大道！
说“礼”，说人生。
时间如白驹过隙，在不知不觉中，我的初一生活已经成为过去式了，仔细回首这长达一年生活，酸甜苦辣充满了我的心灵。但是，时间是往前走的，因此，我必须向八年级说你好，
向七年级说再见。
回顾初一，有太多让我难以忘怀的事了。
还记得刚踏入初一的大门时。我们脸上还充满着小学的幼嫩与天真。还记得第一天上课时，对新课程的兴奋与担心。还记得第一次校运会同学在赛场上拼搏的英姿。还记得……初一的日子实在有太多说不完的故事了。在这些充满各种味道的日子，我快乐着，努力着，没有留下遗憾。
尽管初一是丰富多彩的，但是我们终究是要向七年级说再见的，向八年级说你好。
八年级，一个初一的分作文水岭，也是初中最后一次可以欢乐的.时候了。
在八年级，新增了一门说难不难，说简单却又不是那么简单的科目——物理。这对于我来说是个新的挑战，这意味着我现在共有8个挑战等着我，我要花费比去年更多的努力去面对这些挑战。在八年级结束时，得到与付出成正比的分数。
八年级同时还是初中阶段最后一次可以快乐的时光了。在这八年级中，我要打破去年成绩起起伏伏的“惨状”。因此，我要以高度的热情对待学习，上课认认真真，课后加强功课的复习，对知识做到了如指掌的程度。
八年级，一个快乐与辛苦并兼的阶段。我要积极面对这个年级——八年级。欢迎这个年级，并对八年级，这个崭新的阶段说：“八年级，你好！”
美丽的风景时时萦绕着我们。干净的教室，风景宜人的花园，善良纯洁的人心……
期中考试之后，班级中总是有人欢喜有人忧。经历了上次月考我的成绩已经是一落千丈，而这次本想乘期中考试来个咸鱼大翻身，，可没想到我又粘锅了。四门学科居然没有一门是上九十的。显然我逆袭失败
放学后，其他同学都捧着高分的卷子回家向父母领赏了，而我却怀着悔恨的心情，迟迟不肯离去。
随着劳动委员的几声催促，我被逐出了教室。然而回想起老爸的.暴力手段，老妈的犀利言语，我毛骨悚然的颤抖了一下。我犹豫不决的徘徊在走廊上。但面对考试的失利，总要付出代价。于是我毅然决然的回家向父母坦然面对。
我踏上了回家的路途，尽管我已下定决心，但执行起来仍旧不易，我的腿像灌了铅一样，步伐沉重而缓慢。
夕阳西下，阳光洒满了大地，照耀着我的脸，我黝黑的皮肤被染得金黄，拖着长长的影子随着身体无助的摇晃……在如此的优美与和谐中透露着几丝沉静与寂寥。
我不禁提出了一个疑问：“明天是否还会有如此美丽的夕阳景呢？”我默默的思考着。
灵光一闪，，我仿佛明白了一个道理：对于明天或者未来是否会有这样美丽的风景，无人知晓。既然无人知晓，何不好好珍惜仅有的现在。太阳一次又一次地升起或落下，但现在的景、现在的情却失不复得。伤心难过可度一天，快乐狂欢可逾一日。一切的不愉快都会过去，取而代之的则是美好的事物，既然如此，我又何必闷闷不乐，又何必纠结于惨淡的过去。我只活在当下，注重现在，展望未来。
想到此处，我豁然开朗，仿佛理解了白朴作曲《天净沙？秋》时的心境，积极乐观向上正是我所推崇的。
秋是如此的萧瑟、黯淡，却不失它明朗绚丽的一面。
天，灰蒙蒙的一片。
“叮铃铃，叮铃铃”。“回来吧，饭已经做好了”“知道了。”我不耐烦的回答道。“我已经到楼下了，再说现在正…”。“别说了，我不是跟你说过吗，没事别来打扰我。”没等母亲说完，我便挂断电话。
继续写作，却憋不出一个字来，心头也是莫名的不安。我三步并作两步走到窗前，母亲自己打着一把伞，腋下也夹了一把。哦，原来天空正下着小雨。这时我恍然大悟，再看母亲那蹒跚的脚步，疲惫的`身影。灰暗的天空是幕布，而老天在上演人生的酸甜苦辣，我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲那夹着伞离去的背影。
终于无心写作，我要回去了。这时，我的心仿佛掉进严寒的冰洞里，想爬却爬不上来。那股寒冷深入到骨髓，毛骨悚然，好冷好冷。
一路上，我在想怎么样道歉，才能使她高兴，可一直没有想出来。
餐桌上，母亲和我都不说话。过了一会，我说﹕“对不起，妈妈，我错了。”妈妈把脸扭到一旁说﹕“有什么好道歉的，是我打扰你了。”我深感惭愧，自知不能反驳。母亲见此情景，笑道﹕“做母亲的怎么会和你计较呢！”
过了几天，我坐车时看见一位母亲手里紧攥着一袋龙眼，原来她在外地出差。买了龙眼不舍得吃，给儿子带回去。
龙眼那干枯的皮，看起来不舒服，里面却能流露出甘甜的汁液，就如同母亲的爱，看起来不经意，却流露出浓浓的爱意。
我终于懂得也战胜了那份爱，这时天空是一片明朗
我不去想，
是否能够成功 ，
既然选择了远方 ，
便只顾风雨兼程。
青葱岁月里，读着你的文字，我像充足了油的马达，干什么都不计后果热火朝天，总要求自己做诗中的那个我。
初中时代一个阅读贫瘠的时代。爱好文学的同学都有一个手抄本，里面摘抄着精美的语句。我的手抄本里大多都是你的诗歌。晨读时，趁老师不注意，拿出来偷偷诵读。你的诗歌，如春雨粒粒，滋润着我干涸的`心田；似春风一缕，吹开我混沌的头脑；像明星一颗，黑暗的世界照进一丝光芒。我想象着你是怎样的人呀？怎么就写出这么优美的有说服力的诗歌？哪天能亲眼目睹你的风采？对于一个穷乡僻壤的农村的微不足道的我来说，你像空中的微风天上的白云，神秘莫测。
咀嚼着你的文字一路走来，虽坎坷，却也精彩。虽然你还是神秘，有你的诗歌相伴，我心满意足！
小心眼的我经常看这不顺心，听那不顺耳，把自己搞得恨大仇深。你说如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐。有了你的劝解，我慢慢放下不快，把欢乐、幸福、灿烂给予别人。虽然做得还不够好，却时时在努力着。
时时想起你，就去百度里看看你在做什么。有一次看到你在给古诗配曲，就想，你的粉丝们不但诵读你的诗，不久的将来还可以一饱耳福。由衷感到，做你的粉丝，真好。我期待着幸福的时光。
人人都想拥有一对翅膀,张开它,飞向祖国的各个地方,欣赏祖国的大好河山。
其实，我也想拥有一对翅膀，我会用它，带我来一个地方——青藏铁路。
也许，你在坐列车的过程中，路过大草原时，是否在绿油油的草地上,看见一只只藏羚羊在那儿吃草追逐呢？野牦牛正悠然自得地品味着高原的青草呢？是否能听见在轨道中传来的狼嚎，但很快就被列车声给淹没了呢？穿过大草原后，隔着车窗极目远眺，是否能看见一座座雪山紧相连呢？一个小点由远至近，仔细一看，竟然是那个向往已久的布达拉宫！一直听说它是一个无比圣洁的地方，都说“百闻不如一见”，今天看见了它——在蓝天的映衬下，闪烁出耀眼的光芒！
听说，过去，人们把青藏公路称为天路，那些为修筑天路而倒下的一批又一批头戴红五星的勇士们，就长眠在唐古拉山上，山顶那座纪念浮雕上镌刻着4072位烈士的英名，我们的车队每次经过这里的.时候都要鸣笛致敬。
下了列车，大家一定会看见一位位藏族姑娘们披着一头长发，穿着一身藏族衣裳，跳着舞来欢迎大家呢！她们的脸上都洋溢着开心的笑容，模样羞涩可爱动人，而且是一种说不出的快乐！不是吗？和一群不认识的朋友在一起载歌载舞，一定是非常快乐的！青藏铁路，你是我向往的地方，总有一天，我会插上我的翅膀，飞向这里感受你的魅力！